Wahlprogramm Fachschaftsinitiative Soziologie:

Die Fachschaftsvertretung der Fachschaftsinitiative Soziologie an der LMU versteht sich als hochschulpolitische Interessenvertretung aller Studierenden der Soziologie an der LMU.
Da die Strukturen der Hochschule nicht unabhängig von allgemeingesellschaftlichen Strukturen sind, umfasst unser Selbstverständnis auch allgemeinpolitische Themen und die Forderungen, antifaschistisch, antisexistisch und antirassistisch zu handeln.
Seitdem wir von euch im letzten Sommer gewählt wurden, haben wir eure Interessen als Studierende intern in Leitungsgremium des Instituts sowie im Fakultätsrat vertreten, sowie extern im Konvent der Studierendenschaft und den Studienzuschusskommissionen.
Wir haben viele Events von Filmeabenden über Partys bis hin zu Lesekreise organisiert und natürlich die alljährlichen M*erstie-Veranstaltungen für unserer Erstsemester. Wir können auf eine lange Historie am Institut zurückblicken und gute Zusammenarbeit mit den verschiedenen Gremien der Universität.
All diese Erfahrung ermöglicht uns eure Interessen, ein billigeres Deutschlandticket für Studierende zum Beispiel, eher zu erreichen. Wenn ihr uns eure Stimme gebt, zeigt ihr das ihr unsere Arbeit unterstützt und stärkt folglich unsere Position gegenüber Universität, Mittelbau, Professor:innen und der neuen Gegenliste.

Gegen Rassismus und Diskriminierung:

  • Einsatz für eine offene und inklusive Gesellschaft ohne Rassismus, Sexismus, Homophobie und andere Formen der Diskriminierung
  • Förderung von Aufklärung und Sensibilisierung gegen Vorurteile und Stereotypen
  • Unterstützung von Initiativen und Programmen zur Integration und Interkulturalität
  • Stärkung der rechtlichen Rahmenbedingungen zum Schutz vor Diskriminierung

Queer Rights:

  • Förderung der Rechte und Gleichstellung von LGBTQ+-Personen
  • Bekämpfung von Diskriminierung aufgrund der sexuellen Orientierung oder geschlechtlichen Identität
  • Schutz vor Hassverbrechen und Gewalt gegen LGBTQ+-Personen
  • Unterstützung von queerer Bildung und Sensibilisierung
  • Ausbau der Diversität in der Lehrer

Umweltschutz:

  • Einrichtung einer Umweltbeauftragten oder eines Umweltbeauftragten am Institut zur Förderung nachhaltiger Praktiken und Entscheidungen
  • Förderung von Umweltbewusstsein und umweltfreundlichen Maßnahmen auf dem Campus
  • Einführung von umweltfreundlichen Initiativen wie Recyclingprogrammen und energiesparenden Maßnahmen
  • Zusammenarbeit mit Umweltschutzorganisationen und Engagement für den Klimaschutz

Verbesserung der Studienbedingungen:

  • Schaffung eines attraktiven und studierendenfreundlichen Campus als Ort des Lernens des sozialen und politischen Austauschs
  • Einbeziehung der Studierenden in Entscheidungsprozesse und Vertretung ihrer Interessen
  • Förderung und Organisation von Veranstaltungen, die sowohl Spaß bieten als auch Raum für Diskussionen und Auseinandersetzung mit soziologischen Themen bieten
  • Organisation von Veranstaltungen für unsere M*ersties
  • Unterstützung der verfassten Studierendenschaft und ihrer Beteiligung an hochschulpolitischen Entscheidungen
  • Feedbackgespräche zwischen Professor:innen, Dozierenden und Studierende über dir Lehre

Zusammenarbeit mit den Universitätsgremien:

  • Aktive Kooperation mit den Gremien und offiziellen Strukturen der Universität zur Verfolgung hochschulpolitischer Ziele
  • Nutzung der Erfahrung und der bereits bestehenden Einbindung in die Hochschulpolitik zur Durchsetzung von studentischen Anliegen
  • Engagement für die Ermöglichung eines günstigeren Studierendentickets und der verfassten Studierendenschaft
  • Unterstützung der Barrierefreiheit an der Universität, einschließlich der Aufhebung des Denkmalschutzes, um bauliche Maßnahmen für eine barrierefreie Gestaltung zu ermöglichen

Gendergerechtigkeit:

  • Förderung von gendergerechten Maßnahmen, einschließlich der Bereitstellung von geschlechtsneutralen Toiletten und Sanitäranlagen
  • Engagement für geschlechtergerechte Lehr- und Lernbedingungen
  • Unterstützung von Gender Studies und der Erforschung geschlechtsspezifischer Themen
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